Lautbasiert Lesen lernen
Lesestark unterstützt fremdsprachige Jugendliche und Erwachsene beim Lesen- und Schreibenlernen. Der Lehrgang baut auf Sprechbewegungsbilder, die die Mundstellungen der deutschen Sprechlaute darstellen. Er eignet sich für damit nicht nur für den DaZ-Unterricht, sondern auch zur (Wieder-)Alphabetisierung von Erwachsenen.
Lautschulung
Der Lese- und Schreiblehrgang geht nicht von den Buchstaben aus, sondern
von der gesprochenen Sprache. Die Erwachsenen und Jugendlichen lernen – durch die Sensibilisierung im Lautbereich – die
hauptsächlichen deutschen Sprechlaute. Die deutliche Aussprache
wird ihnen später bei der Rechtschreibung zugutekommen.
Verschiedene Lernzugänge
Die Lernenden sehen auf jeder Tafel, wie der Laut gebildet wird, und sie
können beim Aussprechen eines Lautes mit einem Spiegel ihre eigene
Mundstellung betrachten und kontrollieren.
Das genaue Hinhören und das deutliche Aussprechen eines Lautes sind bei dieser Methode von zentraler Bedeutung.
Durch die Bewusstmachung der Lautbildung werden die einzelnen Laute
auch spürbar.
Alltagsnahe Themen
«Lesestark» bietet Lesetexte an, die wichtige Themen aus dem Umfeld der Lernenden aufgreifen. Die Themen sind in einer spannenden Geschichte in vier Kapiteln verpackt. Die Erzählung handelt von einer Familie mit ihren Freuden und Sorgen des täglichen Lebens. Die Inhalte der Geschichte lassen sich den folgenden fide*‑Handlungsfeldern zuordnen: Wohnumgebung, Kinder, Arbeit, Medien und Freizeit, Einkäufe, Post und Gesundheit.
* Förderung für sprachliche Integration von Migrantinnen und Migranten
Materialien zum Downloaden
Praktische Materialien wie Lernspiele und Karten in Farbe finden sie zum kostenlosen Herunterladen im Downloadbereich.
Warum die Lautschulung so wichtig ist
Dank der intensiven Lautschulung am Anfang des Lehrgangs wird die Arbeit mit den Buchstaben erheblich erleichtert. Denn eine gute Lautdifferenzierung trägt wesentlich zu einer gefestigten Rechtschreibung bei. Der Lese‑ und Schreiberfolg ist verblüffend. Das didaktische «Erfolgsgeheimnis» liegt in der festen Verankerung der Buchstaben in der gesprochenen Sprache.
Gut zu wissen
Die Lautschulung ist besonders wichtig für Lernende, in deren Muttersprache die Laute anders ausgesprochen werden als im Deutschen und für Personen die mangelhafte Kenntnisse in der deutschen Sprache haben sowie für Menschen, deren Muttersprache nicht durch eine Lautschrift abgebildet wird. Eine Auseinandersetzung mit den Sprechlauten im Deutschen nützt aber grundsätzlich allen.
So geht’s: Arbeit mit dem Lehrmittel
1
Arbeit mit den Lauttafeln
In der ersten Phase beschäftigen sich die Lernenden ausschliesslich mit den deutschen Sprechlauten. Diese Auseinandersetzung ist u.a. deshalb ausserordentlich wichtig, weil die Lernenden – je nach Muttersprache – gewisse Laute gar nicht kennen. Sie reihen verschiedene Laute aneinander und lesen von den Mundstellungen ganze Wörter ab. Eine sichere Lautdifferenzierung ist Grundlage jedes späteren Lese-, Schreib- und Rechtschreiberfolgs.
Um in dieser Phase individuell auf den Entwicklungsstand der Lernenden eingehen zu können, gibt es umfangreiche Arbeitsmaterialien, die nach drei Schwierigkeitsgraden abgestuft sind.
2
Übergang zu den Buchstaben
Wenn die Lernenden die Laute anhand der Sprechbewegungsbilder kennen und auch Wörter legen können, wird jedem Laut die optische Gestalt des Buchstabens zugeordnet, d.h. am oberen Rand jeder Lauttafel wird der passende Grossbuchstabe befestigt. Das Auge verbindet automatisch den gesprochenen Laut mit dem dazugehörigen Schriftzeichen.
Nun werden Wörter und einfache Sätze mit Grossbuchstaben gelesen und das Schreiben der Buchstaben geübt. Vorerst schreiben die Lernenden nur die Grossbuchstaben, denn diese Formen unterscheiden sich explizit voneinander. Es können also keine Verwechslungen entstehen (wie z.B. b / d / p). Die Kleinbuchstaben folgen in der 3. Phase.
3
Weiterführender Unterricht
Jetzt sind die Lernenden in der Lage, die ersten Texte mit Gross- und Kleinbuchstaben zu lesen. Die Sprechbewegungsbilder werden nicht mehr gebraucht. Die Lesetexte greifen Themen auf, die für fremdsprachige Lernende von Interesse sind. In der Geschichte der Familie Ramos erhalten sie Einblicke in das tägliche Leben einer Familie, die in der Schweiz wohnt.
Alle Lehrmittel auf einen Blick
Die lautbasierte Methode unterstützt über alle Lehrmittel-Reihen hinweg effizient beim Schriftspracherwerb. Entdecken Sie die Lehrmittelreihen und lassen Sie sich von spielerischer Sprachförderung begeistern!
Lesestark kurz vorgestellt
